ENSAYO VENTAJAS DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

La tecnología puede ser un instrumento de instrucción muy eficaz para enseñar conceptos básicos. Cabe señalar que las características de la informática en los niños y alumnos en general se argumenta que mejorara la capacidad de la tecnología para ayudar a abordar necesidades didácticas especiales con métodos eficaces en función del costo y debido a los mismos elementos del equipo y los servicios de informática y telecomunicaciones que imprimieron mayor eficiencia y rentabilidad a las empresas y así también su utilización en las escuelas.
La denominación de nuevas tecnologías comprende todos aquellos medios al servicio de la mejora de la comunicación y el tratamiento de la información, que van surgiendo de la unión de avances, propiciados por el desarrollo de la tecnología, que están modificando los procesos técnicos básicos de la comunicación. Se puede resumir que son tres las innovaciones las que han hecho posible la "revolución de la comunicación y la información: microelectrónica, informática y telecomunicaciones. En síntesis, se puede formular: tecnología educativa + informática educativa = NTIC. La riqueza radica en la adición de multimedia."
A continuación veremos los diferentes tipos de educación que se han generado con la implementación de la tecnología.
EDUCACIÓN INFORMATIZADA
Se ha concebido como el uso de las herramientas informáticas para la explicación y comprobación de un tema o procedimiento. El software educativo persigue esta finalidad aunque también una variante de ello es a través de Internet, donde el alumno puede interactuar y manipular el conocimiento sin que esto afecte a terceros o que las consecuencias no sean las más apropiadas.
EDUCACIÓN EN LÍNEA
Es decir, que puede ser un medio alterno en el que puede apoyarse la educación abierta y a distancia para cumplir sus propósitos. Actualmente, ha cobrado auge esta modalidad educativa porque se fomenta el autoaprendizaje del estudiante y la función de los docentes es la de orientar y dirigir el proceso de enseñanza- aprendizaje porque él es virtual y no se podrá llevar a cabo una relación cara a cara.
EDUCACIÓN VIRTUAL
Es una modalidad mixta de las anteriormente señaladas (presencial, abierta y a distancia). Emplea múltiples tecnologías para llevar a cabo el proceso educativo y todo lo que conlleva.
De acuerdo a las distintas clases de educación que existen, asi también existe niveles y tipos de aprendizaje, los cuales veremos a continuación.
Computador y Aprendizaje:
Una de las taxonomías más importantes es la relacionada con la función del computador en el ámbito educativo con el aprendizaje; a continuación se postulan cinco categorías de Aprendizaje:
Aprendizaje acerca del computador:
En su estado más elemental, corresponde a lo que se denomina Cultura Informática o Alfabetización Computacional. Es simplemente aprender a conocer y utilizar el computador y entender sus ventajas y desventajas.
Aprendizaje a través del computador:
Esta modalidad se centra en el desarrollo y utilización de software educativo de tipo ejercitación y tutorial que, en muchos casos, se ha probado experimentalmente que es más efectivo que las modalidades instruccionales de tipo tradicional.

Aprendizaje con el computador
El computador es utilizado como una herramienta instruccional y como un medio a través del cual se puede aprender significativamente. Constituye una eficiente oportunidad para el aprendizaje de conceptos y destrezas de procedimientos, así como para estimular el desarrollo cognitivo de los alumnos


Aprendizaje acerca del pensamiento con el computador:
El computador es utilizado como una herramienta con la cual pensar. Esta idea ha sido desarrollada más extensivamente por Seymour Papert y sus colaboradores en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Utilizando como base el lenguaje LOGO, Papert presenta la idea que la instrucción tradicional, especialmente la educación matemática, no ha permitido que los alumnos desarrollen nuevos patrones de pensamiento que son esenciales para desarrollar plenamente las habilidades de los alumnos.
Para concluir, creo que es necesario desarrollar nuevas habilidades pedagógicas en los profesionales de la educación, con la finalidad de que respondan a las condiciones actuales que han permitido el surgimiento de nuevas modalidades en el tema, mediadas por la tecnología. Ellos serán quienes orienten a los docentes y a las instituciones educativas que incursionan en estas modalidades. De otra manera, este cambio es sólo de forma y no de fondo, porque se estarán reproduciendo viejas prácticas con nueva tecnologías.

Fundamentos Del Curriculo

View more presentations from doris3m.

EL IMPACTO DE LA INFORMATICA EN LA EDUCACION

Se caracteriza a la educación como elemento clave para destacar dos elementos fundamentales los cuales son el sujeto que se educa y el sujeto que educa, por medio de un acto en virtud del cúal el docente pone de manifiesto los objetos de conocimientos al alumno para que este comprenda y genere un aprendizaje en el cúal adopte nuevas estrategias de conocimiento y acción.

Tanto el docente como el dicente deben estar actualizados en forma permanente, en lo que se refiere a la tecnología, pues la utilización de estos nuevos métodos estan emcaminados para alcanzar objetivos y resolver problemas. En este sentido el objeto de estudio de la tecnología es la forma en como se aprovechan pedagogicamente los materiales y no a la inversa.

En el caso de la educación la informatica se ha incorporado para los estudiantes y docentes con la finalidad de apoyar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, lo cual ha permitido acercarse la acción docente a los estudiantes sin importar, fronteras, distancias o barreras. Pero algo muy importante LA TECNOLOGIA NUNCA SUSTITUIRA LA LABOR DEL PROFESOR, ya que está, solo es una herramienta con la cual se puede operar el proceso educativo, pero el diseño previo, la planificación y la estrategía a utilizar estará a cargo del experto educativo.

En conclusión; la tecnología es un elemento importante que sirve como medio para agilizar y realizar mas interactivamente el proceso de enseñanza- aprendizaje y a la vez da a conocer como se relaciona la escuela, profesor, alumno, curriculum, medios y recursos que conlleva implicitamente un método y un modelo educativo.

3ra. EXPOSICION

En cada exposición nos damos cuenta como la tecnología y la informatica, son de mucha ayuda tanto para nuestro desarrollo humano, intelectual, emocional y de aprendizaje, los cuales en la educación a sido una herramienta que a venido a evolucionar formas de transmitir el conocimiento y estas han demostrado sus efectos en los alumnos de una forma rapida, entretenida, divertida y de facil aprendizaje.

2da. exposicion:

Las y el compañero dieron a conocer como la Informatica es de suma importancia en nuestro medio, ya que la mayoria de personas en nuestra sociedad poseen una computadora en sus hogares o en su oficina y tambien nos comentaron, como esta es capaz de ayudar a el ser humano en muchas cosas especificamente, tambien me parecio muy interesante la forma en que se ha evolucionando y por obligacion tambien nuestra sociedad para poder comprenderla.

PONGAMOS MAS ATENCION A LA EDUCACION

Muchos niños y niñas no aprenden bien, debido a que
la educación pública ha tenido un enorme impacto al llegar prácticamente a todos los rincones del país. No obstante, aun existen significativas disparidades en calidad

entre la educación pública y la privada.

Es importante recordar que el 90.3% de los alumnos de la educación básica asiste a escuelas

públicas, por lo cual es indispensable

concentrar en éstas los esfuerzos para

mejorar la calidad educativa.

VAMOS QUETZALTECOS A APOYAR A NUESTRO EQUIPO, RECUERDEN QUE ELLOS REPRESENTAN NUESTRA IDENTIDAD Y NUESTRA UNIDAD POR LO QUE AMAMOS Y CREEMOS.

INTERROGANTES QUE SE DAN EN INFORMATICA

¿QUE ES UN BYTE?

Un byte es la unidad fundamental de datos en los ordenadores personales, un byte son ocho bits contiguos. El byte es también la unidad de medida básica para memoria, almacenando el equivalente a un carácter.
La arquitectura de ordenadores se basa sobre todo en números binarios, así que los bytes se cuentan en potencias de dos (que es por lo que alguna gente prefiere llamar los grupos de ocho bits octetos).
Los términos Kilo (en Kilobyte, abreviado como K) y mega (en Megabyte, abreviado como M) se utilizan para contar bytes (aunque son engañosos, puesto que derivan de una base decimal de 10 números).

¿QUE ES OFIMATICA?

La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionados.
Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que estas estén conectadas a una red local y/o a internet.
Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en una oficina puede ser automatizada o ayudada por herramientas ofimáticas: dictado, mecanografía, archivado, fax, microfilmado, gestión de archivos y documentos, etc.
La ofimática comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación de los equipos de oficina que comienzan a incluir microprocesadores, dejándose de usar métodos y herramientas por otras más modernas. Por ejemplo, se deja la máquina de escribir y se reemplaza por computadoras y sus procesadores de texto e incluso el dictado por voz automatizado.
Herramientas y procedimientos ofimáticos
* Procesamiento de textos: Ver Procesador de texto.
* Hoja de cálculo
* Herramientas de presentación multimedia.
* Base de datos.
* Utilidades: agendas, calculadoras, etc.
* Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.
* Herramientas de reconocimiento de voz.
* Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples herramientas ofimáticas como Microsoft Office, OpenOffice, etc.

¿QUE ES TELEMATICA?

El termino TELEMATICA o TELEINFORMATICA conjunción de telecomunicaciones e informática se refiere a la disciplina que trata la comunicación entre equipos de computación distantes. El nombre Telemática se genera de la palabra telecomunicaciones, y la palabra Informática.

La Telemática cubre un campo científico y tecnológico de una considerable amplitud, englobando el estudio, diseño, gestión y aplicación de las redes y servicios de comunicaciones, para el transporte, almacenamiento y procesado de cualquier tipo de información (datos, voz, vídeo, etc.), incluyendo el análisis y diseño de tecnologías y sistemas de conmutación. Es por ésto que los sistemas telemáticos en su mayoría forman parte de sistemas informáticos, es decir, son subsistemas de los sistemas informáticos o sistemas de información. La telemática también incluye servicios como el e-learning, comercio electrónico, TV digital, etc.

La Telemática abarca entre otros conceptos los siguientes planos funcionales:

El plano de usuario, donde se distribuye y procesa la información de los servicios y aplicaciones finales;
El plano de señalización y control, donde se distribuye y procesa la información de control del propio sistema, y su interacción con los usuarios;
El plano de gestión, donde se distribuye y procesa la información de operación y gestión del sistema y los servicios, y su interacción con los operadores de la red. Cada uno de los planos se estructura en subsistemas denominados entidades de protocolo, que a su vez se ubican por su funcionalidad en varios niveles.

¿QUE ES ROBOTICA?

es la ciencia y la tecnología de los robots. Se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots. La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial y la ingeniería de control. Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables y las máquinas de estados. El término fue acuñado originalmente por Karel Capek con una de sus obras llamada Rossum’s Universal Robots. Obtenida de la palabra checa “robota” significa servidumbre o trabajo forzado y fue traducida al inglés como “robot”.

¿QUE ES LA CIBERNETICA?

La palabra cibernética en griego se refiere a mecanismos precisos de gobierno y control, con Platón y Ampere es usada siempre en su sentido político - social, pero es utilizada por primera vez en referencia a la ingeniería humana por Norbert Wiener. La cibernética es una disciplina íntimamente vinculada con la teoría general de sistemas, al grado en que muchos la consideran inseparable de esta, y se ocupa del estudio de: el mando, el control, las regulaciones y el gobierno de los sistemas. El propósito de la cibernética es desarrollar un lenguaje y técnicas que nos permitan atacar los problemas de control y comunicación en general.
Lo que estabiliza y coordina el funcionamiento de los sistemas complejos como los seres vivos o las sociedades y les permite hacer frente a las variaciones del ambiente y presentar un comportamiento más o menos complejo es el control, que le permite al sistema seleccionar los ingresos (inputs) para obtener ciertos egresos (outputs) predefinidos. La regulación esta constituida por los mecanismos que permiten al sistema mantener su equilibrio dinámico y alcanzar o mantener un estado.

¿QUE ES EDUCACION?

La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.
La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. El ser humano, está constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo información, con todo aquello con que interactúa.

¿QUE ES TECNOLOGIA?

La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).

"breve historia de la computadora"

En la actualidad el ser humano suele utilizar con mucha frecuencia La computadora, para realizar desde un trabajo, dibujo o tener un acceso a paginas de Internet. sin embargo muy poco se sabe de su historia, así es que les envió una síntesis acerca de LA COMPUTADORA.

Se dice que la Computadora es capaz de efectuar una secuencia de operaciones mediante un programa, de tal manera que se realice un procesamiento sobre un conjunto de datos y entradas, obteniéndose otro conjunto de datos de salida. Existen dos tipos de computadoras, que se clasifican de acuerdo al principio de operación, ya que están las analógicas y Digitales.

Charles Jacquard fabricante, de tejidos había creado un telar que podía reproducir automaticamente patrones de tejidos leyendo la información codificada en patrones de agujeros perforados en tarjetas de papel rígido. Al enterarse de este método Babage abandonó la maquina de diferencia y se dedico al proyecto de la maquina analítica que se pudiera programar con tarjetas perforadas para efectuar cualquier cálculo con una presición exacta, pero no bastaba para hacer realidad sus ideas.

En 1944 se construyo en la universidad de Harvard, la Mark I, diseñada por un equipo encabezado por Howard Aiken. Esta maquina no estaba considerada como computadora electrónica debido a que no era de propósito general y su funcionamiento estaba basado en dispositivos electromecánicos llamados relevadores. En 1947 se construyo en la universidad de pennsylvania, la primera computadora electrónica, esta ocupaba todo un sótano de la Universidad, estaba estructurada con 18000 tubos, consumía 200KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado, pero tenia la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo. Pero la computadora fue transformándose de generación es generación e aquí las mas importantes:

PRIMERA GENERACIÓN:

La computadora comercial disponía de mil palabras de memoria central y podía leer cintas magnéticas, se utilizo para procesar el censo de 1950 en los Estados Unidos. La computadora mas exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos.

SEGUNDA GENERACIÓN:

Cerca de la década de 1960,las computadoras seguían evolucionando tanto en su tamaño, que reducía como en la capacidad de procesamiento, sus características primordiales en ese tiempo eran que estaban construidas con circuitos de transistores y se programaban nuevos lenguajes llamados lenguajes de alto nivel.

TERCERA GENERACIÓN:

A mediados de la década de 1970, aparecen en el mercado las computadoras de tamaño mediano o minicomputadores que en ese tiempo eran costosas los modelos fueron NOVA y ECLIPSE.

CUARTA GENERACIÓN:

Es aquí donde aparecen los microprocesadores,la cual es un gran adelanto de la microelectrónica, ya que son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante y su tamaño extremedamente pequeño y barato por lo que su uso se extiende ala mercado industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han influido en la sociedad, a tal punto de llamarlas "Revolución Informática".

QUINTA GENERACIÓN:

Japón lanzo en 1983 el llamado "Programa de la quinta generación de computadoras" con el objetivo de producir maquinas con innovaciones reales tales como:

_ Procesamientos paralelos mediante arquitecturas y diseños especiales y circuitos de gran velocidad.

_ Manejo del lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.

El futuro previsible de la computación es muy interesante y se puede esperar que esta ciencia siga siendo objeto de atención prioritaria de gobiernos y de la sociedad en conjunto para satisfacer necesidades conjuntas.

Así que esta es una breve recopilacion de la computadora, esperando les sea de utilidad o de complemento a lo que ya se tenia conocimiento.

Interrogantes muy Interesantes:

¿Que es un Pishing?

Proviene de la palabra pez en ingles haciendo alusion al acto de pescar usuarios mediante señuelos cada vez mas sofisticados y de este modo obtener informacion financiera y contraseñas. Quien lo practica es conocido con el nombre de phisher.

La mayoria de los métodos de phishing utilizan alguna forma técnica de engaño en el diseño para mostrar que un enlace en un correo electrónico parezca una copia de la organizacion por la cual se hace pasar el impostor.

¿Que es un Malware?

Tambien llamado badware, software malicioso o malintencionado, ya que tiene un objetivo, inflitrarse en el sistema y dañar la computadora sin el conocimiento de su dueño, con finalidades muy diversas. La mayoria de los sistemas contienen bugs ERRORES que pueden ser aprobechados por el malware.

¿Que es un Spiware?

Es un programa que sirve de espia, que recolpila informacion de una persona u empresa sin su consentimiento, para luego repartirlas a organizaciones interesadas. Este puede acceder a paginas, telefonos, targetas de credito, cuentas de banco y los paises, enterandose de el tiempo y la frecuencia.

¿Que es un Hoax?

Traducido al español significa engaño y se lleva a cabo para engañar a un grupo de personas dandoles la idea que algo inexistente es verdadero. La diferencia del phishing y el hoax, es que en el primero se tiene una victima y tiene un fin delictivo, mientras que en el segundo es de manera masiva, con el fin de ser divulgado en los medios de comunicacion, en este caso el Internet.

¿Que es un troyano?

Es un intruso informatico, software dañino disfrazado de software legitimo, los caballos de troya no son capaces de replicarse por si mismos y pueden ser adjuntados con cualquier tipo de software por un programador y contamicar a los equipospor medio de engañosutilizando un programa funcional para cubrirse y mantenerse dentro del computador.

¿ Que es un AP?

Significa punto de acceso y es la conexion de dispositivos de comunicacion inalambrica, la cual puede conectarse a una red cableada y asi poder transmitir datos entre los dispositivos conectados a la red cableada.

¿Que es un http?

Una transaccion HTTP está formado por un encabezado seguido, opcionalmente, por una linea en blanco y algun dato, este a su vez especificará cosas como la acción requerida del servidro, o el tipo de dato retomado o bien el código de estado. Este suelen darle mas flexibilidad al protocolo, ya que permiten que se envie la informacion descriptiva en la transacción.

¿Que es un Router?

Su significado en español es encaminador y es un dispositivo, de inerconexión de redes de computadoras que operan. Este dispositivo interconecta segmentos de redes enteras, el router suele tomar decisiones logicas relacionados a la mejor ruta para el envio de datos a travez de redes interconectadas y luego dirigir los paquetes segmento y el puerto de salida adecuados.

termino educaciòn

IMPLICACIONES EN EL TERMINO EDUCACION:

Podemos decir que etimologicamente la palabra educación se desglosa de una serie de palabras claves que nos indican el conducir,y guiar, pero semanticamentese refiere a la forma de extraer, hacer o crear. Y es que recordemos que la educación es un producto social que incluye construir y elevar el nivel de calidad de vida de una sociedad, tal como lo caracteriza Sarramona; en donde ilustra ideas de grandes pensadores que han destacado en la educacion, y caracterizan a esta como una acción en donde existen dos elementos claves El sujeto que se educa (discente), y el sujeto que educa (docente).

Dentro de estos conceptos podemos observar que la educación, no es lineal, sino todo lo contrario ya que puede observarse en ella una Acción Educativa que promueva la utilizacion de nuevos métodos didacticos y con procesos formativos e inmediatos, que a su vez esten guiados por el docente, para tener un aprendizaje mas factible y deseable.

De acuerdo a la Psicología Educativa de Jean Piaget, no se debe olvidar factores importantes como los objetos de estudio anticipado en donde se incluye a padres de familia, profesor, escuela, familia entre otros,

En cuanto al significado acerca de el método en el camino que se recorre al relacionar la escuela, profesor, alumno, curriculum, medios y recursos educativos,`podemos decir que es un esquema teorico que se elabora para facilitar su comprension y el estudio de su comportamiento, el cual permite la intervencion educativa y modelo al producto obtenido en la educación, desarrollandose endiversas modalidades educativas.

Atentamente,

Macar.

aviso y saludos

Licenciado Horacio:
Es un gusto, poder saludarlo por medio de mi nuevo blog, esperando que de ahora en adelante le pueda enviar algo mas que una tarea, Atentamente,


Edna Esmeralda Macario Morales
Alumna de la UPANA